Kita-Jahr 2018/2019
Unser aktuelles Seminarprogramm bietet unseren Mitarbeitern die Möglichkeit sich beständig fortzubilden und damit weiterzuentwickeln.
Wir greifen aktuelle Themen auf, schauen in die Einrichtungen, was sich unsere Mitarbeiter wünschen und wo sie aus pädagogischer Sicht Bedarf sehen und vervollständigen das Programm durch Fortbildungen, die wir als Träger für unsere Einrichtungen zukunftsweisend sehen.
Samstag,23. Februar 2019
Kita Sonnenblume, 09:00 – 17:00 Uhr
Dozentin: Melanie Fehring-Schlatt
Nachwuchssorgen und Fachkräftemangel kennt heutzutage jeder. Besonders im pädagogischen Bereich ist nachhaltiges Handeln besonders wichtig. Sie haben es in der Hand! Begeistern Sie den beruflichen Nachwuchs für den Beruf des Erziehers. Durch klare Strukturierungen des Anleitungsprozesses vermeiden Sie „Zeiträuber“ und gestalten den Prozess gewinnbringend für alle Beteiligten. Sie profitieren von motivierten Auszubildenden und neuen Fachkräften.
Der erfolgreiche Einsatz von Praktikanten in Ihrer Einrichtung hilft nicht nur Ihnen und den Praktikanten selbst. Das gesamte Team und die Kinder in den Gruppen profitieren vom frischen Wind und neuen Impulsen. Reflektieren Sie Ihre eigenen Aufgaben und lernen Sie, wie Sie Ihre Schützlinge effektiv in das spannende Berufsfeld einführen und sie dafür begeistern.
Sie vermitteln grundlegende Schlüsselqualifikationen und steigern somit die Wertschätzung, nicht nur für Ihre persönliche Arbeit, sondern für den gesamten Erzieherberuf.
In dieser Fortbildung erfahren Sie, wie Sie die Anleitung von Berufspraktikanten einfach und erfolgreich organisieren und durchführen.
Bereiten Sie Ihre Praktikanten optimal auf den Beruf der pädagogischen Fachkraft vor und vermitteln Sie authentisch neben fachlichen Inhalten auch Spaß an der Arbeit.
Mögliche Inhalte des Seminars
Samstag, 09. März 2019
Kita Sterntaler, 09:00 – 17:00 Uhr
Dozentin: Sabine Poppe
Das Thema Kindeswohlgefährdung nimmt in Institutionen aller Bereiche immer mehr Raum ein. Von der Kindertagespflege bis hin zur Schule können Kinder und Jugendliche betroffen sein. Das Thema zieht sich somit durch alle Altersstufen.
Mit der Neueinführung des Schutzauftrages nach § 8a SGB VIII im Jahr 2005 hat die Gesetzgebung die Bedeutung der abgestimmten Kooperation aller am Erziehungsgeschehen Beteiligten hervorgehoben. Die richtige Einschätzung sowie Intervention bei Kindeswohlgefährdung ist von zentraler Bedeutung.
In diesem Seminar stärken Sie Ihren sensiblen Umgang bei Verdacht auf Kindeswohlgefährdung.
Sie werden Handlungsoptionen erlernen, Möglichkeiten für Elterngespräche erarbeiten und erlangen Sicherheit in der Vorgehensweise bei einer Meldung nach § 8a SGB VIII. Dieses Seminar bietet Ihnen Sicherheit, Wissen, Stärkung Ihrer Handlungsmöglichkeiten und Klarheit, um im Sinne des Kindeswohls zu handeln.
Mögliche Inhalte des Seminars
Freitag, 29. März 2019
Kita Sonnenblume, 09:00 – 17:00 Uhr
Dozentin: Peggy Bresnik
In der frühkindlichen Betreuung bildet insbesondere die enge Zusammenarbeit mit den Eltern eine wichtige Basis zur bestmöglichen Entwicklung und Bildung der Kinder. Eltern haben individuelle Bedürfnisse und Erwartungen an die Erziehung der Kinder. Aber was tun, wenn die Erziehungsberechtigten uninteressiert, kritisch, überengagiert oder ratsuchend sind?
Zur pädagogischen Arbeit gehört außerdem, dass die Erzieher die Grundbedürfnisse der Kleinen kennen und durch ihr feinfühliges Handeln den Weg zur guten Pflege, Erziehung und Bildung ebnen.
Allerdings gibt es keine „perfekten“ Unterdreijährigen von Haus aus. Wenn Kratzen, Beißen, Schreien zum Erzieher-Horror mutiert, die Trotz- und Eingewöhnungsphase von den pädagogischen Fachkräften alles abverlangt und verhaltensauffällige U3-Kinder Herausforderung pur bedeutet, dann ist professionelle Hilfe gefragt.
Sie stehen den Eltern als Partner in der Betreuung, Bildung und Erziehung zur Seite. Für Eltern sind Sie als päd. Fachkraft die erste Anlaufstelle bei Erziehungsfragen. Beratung und Hilfe zur Erziehung erfüllen Sie, indem Sie sich vielfältiges Wissen über spezielle Entwicklungsthemen aneignen, mit besonderen Verhaltensweisen und Auffälligkeiten sicher umgehen und den Eltern als U3-Experte kompetent zur Seite stehen.
Mögliche Inhalte des Seminars
Fortbildungsreihe
Immer freitags: 26. April / 17. Mai / 14. Juni / 12 Juli / 30. August / 20. September 2019
Uhrzeit: 09:00 – 15:00 Uhr
Seminarorte in Hagen werden pro Termin noch bekannt gegeben
Dozentin: Stefanie Bauer
Marte Meo bedeutet sinngemäß „aus eigener Kraft“ und ist eine videobasierte, ressourcenorientierte Methode zur Entwicklungsunterstützung im Alltag. Ziel ist es, blockierte Entwicklungsprozesse bei Kindern zu erkennen und konkrete Informationen über Unterstützungsmöglichkeiten in alltäglichen Interaktionsmomenten zu erhalten.
Entwickelt wurde diese Methode von der Niederländerin Maria Aarts. Seit 1987 ist ein internationales Netzwerk entstanden, und inzwischen wird die Marte Meo-Methode in über 40 Ländern erfolgreich eingesetzt.
Die Fortbildung beginnt mit einer Einführung in die natürliche Eltern-Kind-Interaktion, die Basisinformationen der Methode. Anwendungsmöglichkeiten werden im Laufe des Kurses trainiert und im Berufsalltag umgesetzt. Mithilfe von Videoaufnahmen der eigenen Tätigkeit wird ein neuer Blick auf bekannte Situationen ermöglicht.
Die Bedeutung und Anwendbarkeit der Marte Meo Informationen wird für die verschiedenen Arbeitsbereiche der Fachkräfte herausgearbeitet.
Ausbildungsziel:
In der Zertifizierung zeigt der Teilnehmer anhand eines Filmclips, die Umsetzung der Basisinformationen von Marte Meo im eigenen Praxisfeld und kann erklären, welche Bedeutung diese für die Unterstützung der kindlichen Entwicklung haben.
Am ersten Ausbildungstag werden die Marte Meo Basisinformationen vermittelt. Ab dem 2. Ausbildungstag bringen die Teilnehmer Filmmaterial aus dem eigenen Berufsfeld mit. Der Kurs endet mit der Zertifizierung.
Diese Fortbildung stellt die erste Ausbildungsebene in der Marte Meo Methode dar und ist Voraussetzung für den Marte Meo Therapist oder den Marte Meo Colleague Trainer.
Samstag, 11. Mai 2019
Kita Sonnenblume, 09:00 – 17:00 Uhr
Dozentin: Annett Leisau
Immer mehr Kinder mit Fluchterfahrung werden in den Kitas aufgenommen. Sie sind geflüchtet, haben oftmals Traumata erlebt und wünschen sich nur noch eins: ein Stück Kindheit, ein Stück Normalität.
Umso notwendiger ist es, dass pädagogische Fachkräfte diese Kinder in ihren Entwicklungs- und Lernprozessen von Anfang an intensiv begleiten und unterstützen. Dies kann nur gelingen, wenn Erzieher die kulturellen, religiösen und sprachlichen Eigenheiten dieser Kinder und ihrer Familien wertschätzen und im Sinne der interkulturellen Pädagogik in den Kita-Alltag integrieren.
Erfolgreiche Bildungsarbeit in der Kita heißt auch erfolgreiche Elternarbeit. Wie kann gelingende Kommunikation mit Eltern verschiedener kultureller Hintergründe ausschauen?
In dieser Fortbildung geht es um kultursensible sowie klare Kommunikationsstrategien. Es werden Methoden und Fallbeispiele aufgezeigt, wie Sie Flüchtlingskinder mit ihren Erfahrungen erfolgreich in den Kita-Alltag einbinden. Mit diesem Seminar erhalten Sie die Möglichkeit zur feinfühligen Auseinandersetzung mit den besonderen Bedürfnissen der Kinder und ihren Familien mit Migrations- und Fluchterfahrung.
Mögliche Inhalte des Seminars
Freitag, 24. Mai 2019
Kita Sterntaler, 09:00 – 17:00 Uhr
Dozentin: Astrid Hauke
Durch die veränderten Lebensbedingungen bleiben Kindern wenige Möglichkeiten sich gezielt und medizinisch wirksam zu bewegen. Was die jetzige Generation der Erwachsenen noch durch das Spielen im Freien, Klettern und Rennen gelernt und entwickelt hat, entfällt für viele Kinder aus den verschiedensten Gründen.
Die Folgen davon sind erhebliche Einschränkungen in der Grob- und Feinmotorik, unterentwickelter Muskelaufbau, Sehnenverkürzungen und Rückenleiden, die bereits jetzt von Medizinern deutschlandweit mit Sorge wahrgenommen werden.
Tanzen bietet ein vielschichtiges Förderangebot, um die positive körperliche und funktionale Entwicklung der Kinder zu unterstützen. Erfahren Sie in diesem Seminar, wie Sie kind- und altersgerecht Tänze für die Kinder und Ihre Einrichtung auswählen und diese qualifiziert und effektiv weitergeben können.
Diese Fortbildung gibt Ihnen konkrete Instrumente aus den Bereichen des choreografischen und formativen Aufbaus an die Hand. Damit entwickeln Sie in Zukunft eigene, einfache Choreografien und Tänze, die Sie dann gemeinsam mit den Kindern in Ihrer Einrichtung umsetzen. Sie erhalten bereits vorgearbeitete Schrittkombinationen aus verschiedenen Bereichen. Außerdem zeigen Ihnen die Dozenten viele Möglichkeiten der Umstellung innerhalb der Schrittabfolge.
Mögliche Inhalte des Seminars