Freitag, 12. Februar 2021
Zentrale Sümmern, 09:00 – 17:00 Uhr
Dozentin: Sabrina Kiel

Die institutionelle Betreuung von Kindern unter 3 Jahren ist eine besondere Herausforderung. In keiner Phase seines Lebens lernt der Mensch so begierig und schnell wie in den ersten Lebensjahren. Die vielfältigen Erfahrungen in dieser Zeit haben nachhaltigen Einfluss auf die gesamte weitere psychische und soziale Entwicklung. Erfahren Sie in diesem praxisnahen Seminar, wie Sie fachlich fundiert kindorientierte Entwicklungsräume schaffen können, in denen Kinder unter 3 Jahren in ihren Entwicklungsaufgaben optimal unterstützt und gestärkt werden. Lernen Sie mehr über die Bedürfnisse und Themen der Kinder in dieser Altersstufe und erfahren Sie, wie Sie auch für die Kleinsten Anreize schaffen, ohne sie zu überfordern.

Gemeinsam werden zentrale Themenfelder der pädagogischen Arbeit mit Kindern in den ersten Lebensjahren erarbeitet. Neben hilfreichen Tipps und Anregungen lernen Sie das Wichtigste über die besonderen Bedürfnisse von unter 3-Jährigen, wie sie lernen, spielen und mit anderen in sozialen Kontakt treten. Erfahren Sie auch, wie Sie als Fachkraft die Kinder dabei unterstützen, mit besonderen Belastungen und Konflikten umzugehen.

Inhalte des Seminars

• Grundlagen der Entwicklungspsychologie
• Bindung als Voraussetzung von Bildung
• Ohne Eltern geht es nicht!
• Raum- und Materialgestaltung
• Den Anfang gemeinsam meistern – Eingewöhnung
• Und wenn es dann doch mal schwierig wird …

Freitag, 26. Februar 2021
Zentrale Sümmern, 09:00 – 17:00 Uhr
Dozentin: Sabrina Kiel

In der frühkindlichen Betreuung bildet insbesondere die enge Zusammenarbeit mit den Eltern eine wichtige Basis zur bestmöglichen Entwicklung und Bildung der Kinder. Eltern haben individuelle Bedürfnisse und Erwartungen an die Erziehung der Kinder. Aber was tun, wenn die Erziehungs­berechtigten uninteressiert, kritisch, überengagiert oder ratsuchend sind?

Zur pädagogischen Arbeit gehört außerdem, dass die Erzieher die Grundbedürfnisse der Kleinen kennen und durch ihr feinfühliges Handeln den Weg zur guten Pflege, Erziehung und Bildung ebnen.

Allerdings gibt es keine „perfekten“ Unterdreijährigen von Haus aus. Wenn Kratzen, Beißen, Schreien zum Erzieher-Horror mutiert, die Trotz- und Eingewöhnungsphase von den pädagogischen Fachkräften alles abverlangt und verhaltensauffällige U3-Kinder Herausforderung pur bedeutet, dann ist professionelle Hilfe gefragt.

Sie stehen den Eltern als Partner in der Betreuung, Bildung und Erziehung zur Seite. Für Eltern sind Sie als päd. Fachkraft die erste Anlaufstelle bei Erziehungsfragen. Beratung und Hilfe zur Erziehung erfüllen Sie, indem Sie sich vielfältiges Wissen über spezielle Entwicklungsthemen aneignen, mit besonderen Verhaltensweisen und Auffälligkeiten sicher umgehen und den Eltern als U3-Experte kompetent zur Seite stehen.

Mögliche Inhalte des Seminars

• Der Erzieher als Dienstleister? – Reflexion der eigenen Haltung zu Eltern und der pädagogischen Arbeit mit U3-Kindern
• Der Erzieher als Partner in der Bildung, Erziehung und Betreuung der Kinder
• Umgang mit den Erwartungen von Eltern an die Kita
• Entwicklungspsychologie und Entwicklungsthemen
• Eingewöhnung und Beziehungsgestaltung
• Grundbedürfnisse von Säuglingen und Kleinstkindern erkennen und gerecht werden
• Rituale im Krippenalltag (Ruhe und Entspannung, Still- und Schlafzeiten)
• Emotionsregulation und Emotions- und Wahrnehmungsstörungen im 2. bis 3. Lebensjahr

Samstag, 06. März 2021
Kita Sonnenblume, 09:00 – 17:00 Uhr
Dozentin: Luitgard Maria Streblow

Kommunikation herrscht überall. Jeder Mensch – egal ob jung oder alt – kommuniziert auf seine Art und Weise. Gerade für Kleinkinder ist es wichtig, dass sie von uns „Großen“ verstanden und in ihrer kommunikativen Entwicklung aktiv unterstützt werden.

Der Einsatz von Gebärden ermöglicht es, die vorhandene Kommunikation mit Babys und Kleinkindern im U3-Bereich zu verstärken und weiter auszubauen und es bietet einen leichteren Einstieg in die Kommunikation mit Kindern verschiedener Herkunftssprachen. Sie können die pädagogische Arbeit in der Kindertagesstätte im Bereich der Kommunikation und Interaktion mit den Ihnen anvertrauten Kindern bereichern.

Ausführliche Spiel- und Lernmaterialien ermöglichen zudem, die vorhandenen Angebote in Ihrer Einrichtung aufzuwerten und Sie unterstützen die natürliche Sprachentwicklung auf allen Ebenen.

Mögliche Inhalte des Seminars

• Babyhände können sprechen – Gebärden für Babys
• Einblick in die Grundlagen der Deutschen Gebärdensprache (DGS)
• Kreatives Bücherlesen mit Babygebärden

Samstag, 20. März 2021
Kita Sterntaler, 09:00 – 17:00 Uhr
Dozentin: Claudia Geisen

In diesem Seminar lernen Sie, wie Sie die Kinder durch ein breitangelegtes Angebot an sprachlichen Anregungen bei der pädagogischen Arbeit begleiten und unterstützen können. Durch eine gezielte Sprachförderung ermöglichen Sie dem mehrsprachigen Nachwuchs einen optimalen Start in die frühkindliche Sprachaneignung.

Die Dozenten zeigen Ihnen die Zusammenhänge zwischen Sprachentwicklung und anderen Entwicklungsbereichen, wie zum Beispiel der motorischen, emotional-sozialen, sensorischen und kognitiven Spieleentwicklung.

Mögliche Inhalte des Seminars

• Sprachentwicklung/-erwerb von 0 bis 3 Jahren
• Sprachförderung unter Einbezug aller Sinne
• Sprachförderdiagnostik bei Entwicklungsverzögerungen und Sprachauffälligkeiten
• Zusammenhänge zwischen Sprachentwicklung und anderen Entwicklungsbereichen
• Alltagsorientierte Sprachförderung
• Mehrsprachigkeit bei Kindern unter 3 Jahren
• Die Erzieher als Sprachvorbilder

Freitag, 23. April 2021
Zentrale Sümmern, 09:00 – 17:00 Uhr
Dozentin: Bettina Langner

Sie und Ihre Kollegen überschreiten im Alltag oft die eigene Belastungsgrenze. Sie denken zuerst an andere und ignorieren oft unbewusst die Warnsignale Ihres eigenen Körpers. Dazu kommt, dass Sie jeden Tag vielen verschiedenen Stressfaktoren ausgesetzt sind. Damit Sie die Kinder in Ihrer Einrichtung professionell und individuell fördern können, ist es sehr wichtig, dass Sie auf Ihre eigene Gesundheit achten. Aber auch die Kinder stehen häufig „unter Strom“. Der Terminkalender mancher Kindergarten-kinder gleicht dem eines Managers. Die Anforderungen und Belastungen der Kleinen steigen stetig.

Diese Fortbildung vermittelt Ihnen Kenntnisse über die körperlichen und psychischen Folgen von Stress. Sie erfahren alles Wichtige über die häufigsten Stressfaktoren in der Kita und lernen, professionell mit ihnen umzugehen. Lernen Sie konkrete Entspannungsmethoden für sich und die Kinder in Ihrer Einrichtung. Und für die Kinder heißt es: Durch vielfältige Spielangebote, Entspannungstechniken und Praxisübungen wird es in der Kita viel ruhiger. Schaffen Sie Entspannungsinseln!

Inhalte des Seminars

• Psychologisches Grundwissen zum Thema „Was ist eigentlich Stress?“
• Körperliche und psychische Folgen von Stress
• Stressfaktoren in der Kita erkennen und damit umgehen
• Stress im Kindesalter – Ursachen und Auswirkungen
• Positiven Stress erkennen und für die eigenen Ziele nutzen
• Einfluss von Sport und Ernährung auf Gesundheit und Leistungsfähigkeit
• Praktische Tipps und Übungen zur Erhaltung und Förderung der Gesundheit
• Erfolgreiches Aufgaben- und Zeitmanagement zur Vermeidung von Überbelastung
• Auch mal „nein“ sagen – Wie und wann Sie Aufgaben richtig delegieren
• Die gesunde Raumgestaltung – Stühle, Tische und Toiletten sowohl kinder- als auch erwachsenenfreundlich gestalten
• Psychische Erkrankungen als Volkskrankheit: Die häufigsten psychischen Erkrankungen und ihre Symptome

Samstag, 08. Mai 2021
Kita Sonnenblume, 09:00 – 17:00 Uhr
Dozentin: Britta Bartoldus

Kreativität wird mit allen Sinnen gelebt und erlebt. Sie fördert, oft unbewusst und indirekt, die Entwicklung unserer Kinder und schafft ihnen neue Wege und Möglichkeiten. Egal, ob durch Basteln, Rollen- und Verkleidungsspiele, Musik, Malen mit unterschiedlichen Farb- und Leinwandarten oder durch das einfache Erfinden und Erzählen von Geschichten. Dies alles sind verschiedene Ausdrucksformen der Kreativität. Gleichzeitig bildet all das auch die Möglichkeit, sowohl Emotionen als auch Erlebnisse zu verarbeiten, individuell und im eigenen Tempo kindgerecht auszudrücken.

Kinder lieben es, Ihrer Fantasie freien Lauf zu lassen. Umso wichtiger ist es, dass dafür in der Kita kreative Räume, passendes Material und individuelle Angebote existieren. Zu Ihren vielfältigen Aufgaben als Erzieherin gehört es auch, diesen Raum und die Möglichkeiten für kreative Ausdrucksformen zu schaffen.

Der Schwerpunkt dieses Seminars liegt in der praktischen Umsetzung der Kreativitätsentfaltung im Gruppenalltag. Neben theoretischem Wissen, was Kreativität überhaupt bedeutet, erarbeiten Sie gemeinsam mit den Dozenten handlungsorientierte Angebote für Ihre tägliche Arbeit in der Kita.

Mögliche Inhalte des Seminars

• Kreatives Denken und Handeln in den Entwicklungsphasen des Kindes
• Bildung von Persönlichkeit und Identität bei Kindern
• Lernen durch Fühlen – So wichtig ist das Anfassen von Alltagsgegenständen
• Von Einhörnern und fliegenden Teddybären – die Fantasie als Ausdrucksmittel
• Die Kita als „Kreativ Atelier“ – so schaffen Sie einen Raum für die beste Entfaltung kreativer Ideen

Freitag, 11. Juni 2021
Zentrale Sümmern, 09:00 – 17:00 Uhr
Dozentin: Britta Bartoldus

Unsere Kinder bewegen sich zu wenig! Durch die veränderten Lebensbedingungen bleiben den Kindern wenig räumliche Möglichkeiten, sich altersgerecht zu entwickeln. Die Folgen mangelnder Bewegung sind erhebliche Einschränkungen in der Grob- und Feinmotorik. Dieser Bewegungsmangel kann auch verstärkt Verhaltensauffälligkeiten und Wahrnehmungsstörungen hervorrufen.

Es geht nun aber nicht darum ,,kopflos“ drauflos zu rennen, zu springen oder zu purzeln. Die Psychomotorik ermöglicht es, durch ein vielschichtiges, ganzheitliches Bewegungsangebot, die positive Entwicklung der Kinder zu unterstützen. Die Zusammenhänge zwischen Körper und Seele spielen dabei eine ebenso wichtige Rolle wie entwicklungspsychologische Grundlagen der Bewegung. Erfahren Sie deshalb in diesem Seminar, wie Sie die Entwicklungsprozesse aktiv begleiten und die Kinder zu mehr Bewegung motivieren können. Lernen Sie außerdem, wie Sie die Möglichkeiten in Ihrer Kita effektiv einsetzen und für eine optimale Förderung nutzen.

Mögliche Inhalte des Seminars

• Aspekt der motorischen Entwicklung
• Theoretische Ansätze / Konzepte im Überblick
• Ausgewählte ,,Störbilder“: Grundlagen der Bewegungsbeobachtung und Motodiagnostik
• Methodische und didaktische Grundlagen der Planung und Umsetzung psychomotorischer Angebote
• Selbsterfahrung in der Praxis
• Ist-Analyse und Projektplanung

Samstag, 26. Juni 2021
Kita Sterntaler, 09:00 – 17:00 Uhr
Dozentin: Astrid Hauke

Wer musikalische Angebote mit und für Kinder anbieten möchte, sollte diese so strukturieren, dass sie den jeweiligen Spielbedürfnissen und Spielformen der Kinder entsprechen.

Bei der musikalischen Früherziehung wird gleichzeitig die Sprache, das Hören, das Gefühl für Rhythmik und die Motorik bei den Kindern gefördert. Die gelernten Elemente lassen sich sehr gut und einfach im Kindergartenalltag umsetzen. Musik unterstützt nicht nur die musischen Begabungen, sondern beeinflusst auch die Persönlichkeit des Kindes. Schüchterne oder verhaltensauffällige Kinder können sich auf diese Weise kreativ ausdrücken und ihr Sozialverhalten verbessern.

In diesem praxisbezogenen Seminar lernen Sie, die Kleinen spielerisch und mit Unterstützung von Bewegungsliedern und rhythmischen Spielideen zu fördern. Sie werden viel singen, musizieren, ausprobieren und sich viel bewegen.

Mögliche Inhalte des Seminars

• Spiele für die Sinne: hören, fühlen, sehen
• Musik und Bewegungsspiele
• Erste Erfahrungen mit Orff-Instrumenten
• Rhythmisch-musikalische Erziehung
• Sprachförderung durch musikalische Angebote
• Singen und Musizieren mit Kindern
• Einfache Kinderlieder selbst erarbeiten, anhand vom Notenbilder etc.
• Einfache Lieder auf Instrumenten nachspielen
• Hörerziehung: die Fähigkeit des „richtigen“ Hörens
• Singen und Musizieren mit Kindern
• Klanggeschichten und Klangspiele